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来信情况
信件标题 背小学生守则.规范是否有必要
来信人 刘** 来信日期 2014-03-09
信件索引号 201403095733
信件内容
我是一校两个学生的家长,这几天两个孩子都有一个要求背诵的作业,小的是背小学生守则,大的是背行为习惯什么的。小学生守则里面有一些字孩子还没有学,有的意思也不理解,十条按顺序背下来实在背不了,孩子说星期一学校要抽查,心里很害怕去学校。希望学校能多考虑一下,这些行为习惯什么的和小学生守则是否有背诵的必要呢?背诵下来有效吗?
公开状态 已公开 办理状态 已办结
办理结果
回复部门 县长热线办 回复日期 2014-03-12
办理结果

关于“背小学生守则规范是否有必要”问题的回复

网民朋友:

提出的关于“背小学生守则规范是否有必要的问题已收悉。现回复如下:

 1、让学生理解记忆《小学生守则》《小学生日常行为规范》教育部的工作要求《教育部关于发布<中小学生守则><小学生日常行为规范(修订)><中学生日常行为规范(修订)>的通知》明确指出:《守则》和《规范》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心健康发展起着重要作用要组织开展多种形式的校、内外教育活动,帮助学生理解、记忆,增强守法、守规、守纪的意识

2、开展学习《守则》和《规范》是县一完小加强学生思想道德建设的一项重要措施。三月“文明礼貌主题活动月”,县一完小开展了“学雷锋,走进敬老院”“文明礼仪大比拼”“文明礼仪与我同行”讲故事、演讲大赛等一系列活动,“学规范、学守则”是其中的一项活动,旨在让学生在知晓《小学生守则》《小学生日常行为规范》基础上,将其内化为自已的行为,落实在自已的行动上。希望家长能够理解配合

感谢您对我们工作的信任与支持!

                 临澧县教育局

            2014年3月12

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