近日，市文旅广体局、市教育局联合印发《关于公布常德市非物质文化遗产特色学校认定结果的通知》，正式认定全市34所中小学为常德市非物质文化遗产特色学校。这是我市首次开展全市范围内系统化、规范化非遗特色学校评定，标志着常德本土非遗与校园教育深度融合，迈入阵地化、长效化发展新阶段。

此次认定工作，是深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，以及湖南省关于推进非遗进校园工作相关部署的具体实践，也是立足常德丰富的非遗资源、推动文旅与教育深度融合的重要举措。常德作为非遗资源大市，拥有国家、省、市、县级非物质文化遗产代表性项目376项，其中国家级项目7个，省级项目41个，市级项目60个，县级项目268个。此前，全市各校已陆续开展非遗进校园、非遗社团建设等零散实践活动，但缺乏统一的市级认定标准与规范化培育体系。本次认定工作由市文旅广体局、市教育局两部门联动，经过学校自主申报、县市区筛选推荐、市级联合评审、社会公示等严格流程，最终认定34所中小学，构建起本土非遗校园传承的全新阵地。

获评学校立足地域非遗特色，打造“一校一品”传承格局，让非遗真正扎根校园。常德市第七中学深耕常德高腔非遗传承，通过开设定向委培班、课题研究、实践演出等举措，构建了“校团合作、学演结合”的特色培养体系，成为国家级非遗活态传承的标杆案例。石门县楚江街道闫家溶完全小学以皮影戏为特色，以“非遗进课堂”为切口，将皮影技艺的传承融入“双减”课后服务，让学生在光影交错间感受中华文化的博大精深。各校通过课程化、常态化传承，让非遗学习从兴趣体验变为日常教学内容。

一直以来，非遗传承面临传承人老龄化、青年传承力量薄弱等现实问题，而校园是非遗活态传承的关键载体。本次认定将有效打破非遗传承与学校教育的壁垒，通过建立市级非遗特色学校阵地，推动常德丝弦、澧水船工号子、桃源刺绣等非遗深度融入学校教育，既摆脱非遗后继乏人困境、活化本土文化，又丰富学校美育德育、厚植青少年文化自信，推动形成“校校有特色、生生晓非遗”的良好氛围，构建文旅教育融合长效机制，实现本土优秀文化活态传承、永续发展。