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常师附小将“知荣明耻”纳入校本教材

  本网讯( 见习记者 韩冬) “学习知识是根本,长大才能把国保,八荣八耻提得好,条条都要记得牢……”4月4日,常德师范附属小学130班这别有韵味的歌谣,是学生们对“八荣八耻”道德观的续编。

  一直以来,该校就注重营造校园浓厚的思想教育氛围, 校园银杏亭下的“12字道德训蒙”,科技楼前的《自我教育三字经》,学生们创编的歌谣,培养着学生终身受用的道德品质。3月4日,胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的“八荣八耻”重要理论发表,学校迅速反应,积极筹划,将“知荣明耻” 作为开篇纳入一年级学生校本教材。通过“小手牵大手”,学生在家背诵“八荣八耻”,学生带动家长,带动社会共同学习。学生结合身边的小事,自己创编的歌谣,明辨是非、善恶、美丑,使“八荣八耻”教育更加具体化、生活化。

 

(来源:常德日报)   
(作者:韩 冬)
(编辑:金 洁)