生活中，许多父母一想到培养孩子成才，就联系到智力开发，一讲到家庭教育，就死盯住孩子的学习，而忽视了对孩子的道德教育。有关专家表示，家长对孩子进行思想道德教育，这关系到孩子走什么路、做什么人、能否成才的关键问题。

　　天津市家庭教育研究会副会长关颖说，家庭对未成年人的道德教育有着天然的优势。从人的社会化过程来看，未成年阶段是人的品德、个性形成的重要时期，大部分时间是在家庭度过的。这个时期的孩子具有很强的可塑性，接受能力和模仿能力都非常强，所以也是父母对孩子进行思想道德教育的最佳时期。

　　现在全社会都在倡导社会主义荣辱观教育，在很多人的心目中那是讲给领导干部的，觉得离我们普通老百姓很远，以此来教育孩子更是不知从何做起。

　　关颖说，其实，在现实生活中我们经常见到这样的情况：父母们对孩子付出了很多，但很多人都抱怨现在的孩子不懂事，胸无大志；学习不刻苦不努力；只知索取不懂回报；以我为中心，缺少团结合作精神；受社会不良风气影响，诚信缺失等等。其实，这些反映在孩子身上的问题，追根溯源，都出自家庭教育的误区，同父母缺乏对孩子的道德教育密切相关。

　　关颖同时指出，从这些问题中也可以使我们从反面认识荣辱观教育对孩子成人、成才的重要。我们说，对孩子进行荣辱观教育，是在家庭对孩子进行道德教育的基本内容，包括知与行两大方面，知是认识层面的，让孩子知道一些最基本的常识，行是实践，就是培养孩子学习做人的好习惯。

　　关颖表示，为了孩子的未来，父母们要像教孩子吃饭穿衣那样按照社会道德规范教孩子知荣辱，这是与帮助孩子掌握基本生活技能同等重要的最基本的做人准则。

（来源：常德日报）
（作者：周润健）